体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂 ”系列活动。让学生通过听道德故事 、听先进事迹报告
、听演讲 ，看道德模范和感动人物影视、看展
，上网观看道德模范和感动人物的影视报道等，使他们的行为品格得到熏陶
。

　三是利用班会课召开“道德故事宣讲会
” ，讲模范的人 、讲模范的事
，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以讨论
、辩论、反思 、总结等提炼模范典型的道德内涵 ，引导学生认知
、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹
，争当道德楷模，使他们的品格得到质的升华。

　四、以重大节日为契机 ，开展主题词鲜明的活动

　春季学期开学后
，学校组织在全校范围内开展“庆三八----特别的爱献给特别的你”主题教育活动 。倡议全体学生在“三八节 ”期间“记住妈妈的生日，为妈妈献一份爱 ，为妈妈做一件事”
。

　清明节期间
，学校组织学生到龙华烈士陵园缅怀革命先烈，开展清明祭扫活动。并布置全体学生在周末查资料 ，了解清明节的来历 、参加家庭祭扫活动
，强调要做到“文明祭扫，绿色祭扫
” 。

　迎“五一”学校举行主题为“争当文明礼仪好学生 ”的班级板报比赛和开展五一国际劳动节主题教育活动 ，教育学生文明礼仪的重要性
，使学生了解五一国际劳动节的来历
、意义，帮助孩子从小树立良好的劳动观和价值观
。

　端午节、中秋节期间 ，学校以班级为单位，分别开展了“思屈原
，庆端午
”和“中秋颂月”的主题班会。

　国庆节前夕，学校组织各班级进行爱国主义主题教育活动 。通过班会 、班级黑板报培养学生的爱国热情
。

　重阳节 ，学校开展以“重阳敬老 ”为主题的活动
，使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美德，在创建和谐温馨幸福家园的时候 ，保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德
，让学生明白百善孝为先
、爱老如爱子，关爱今天的老人 ，就是爱护明天的自己。

　通过一系列活动的开展
，学生不仅了解了很多与节日有关的风俗习惯、各类纪念日 、宣传日的意义，而且在动手参与的过程中了解中华民族的历史和文化 ，更使他们在尊重我国传统文化的基础上增强他们的民族自豪感
，受到爱祖国
、爱生活的教育 。

　“学校道德讲