(1)师德培训

模块一：职业道德规范教育。重点提高教师职业理想和践行师德能力;

模块二：法律法规教育 。提高教师法制素养和依法履行职责水平;

模块三：学校安全教育
。提高教师安全意识和保护学生安全技能;

模块四：心理健康教育。提高教师身心健康和关心学生心理健康能力 。

(2)业务培训

专题一：有效学习内容。主要包括现代知识观与学生能力培养 、学科教学最新动态与发展趋势
、修订版课程标准与学习内容要点、修订版教材分析与学科教学知识构建 、学科学习内容疑难问题分析与解决
。

专题二：有效学习指导。主要包括现代学习理论与因材施教
、学习心理与学生学习特点、学习设计与学习方式 、学科学习策略与有效学习指导
、学科学法指导问题诊断与解决 。

专题三：有效教学模式
。现代教学理论与学生为本、有效教学与教学模式选择 、学科教学模式有效应用典型案例研修。

专题四：有效学习评价 。学习质量观与学生全面发展、学习评价理论与应用
、发展性评价与学习评价工具、课堂学习与过程评价技能 、学科学习评价问题诊断与解决
。

专题五：有效教学研究。学生有效学习与教师专业发展
、学习指导与叙事研究、学科课堂学习 、学习评价与行动研究
、校本教学研修问题与指导 。

专题六：课例研究
。课例报告的内涵、要素 、类型
、好的课例报告的特征、如何开展课例研究 、课例研究的价值等。

(3)现代教育技术应用与学科整合培训

加强对现代教育技术的培训 ，促进现代信息